邓小平爷爷植树学习指导

１、本课学习目标学习目标

①学习本课，我们需要认识“邓、植”等13个生字。会写“爷、节”等6个字。②正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。③初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

②“节、岁、亲、行”四个字是既要认又要写的字

２、识字顺序

①预习课题时就认读“邓、植”两个生字。注意“邓”是后鼻音，“植”是翘舌音。

②学习本课需要了解一些常识，比如“植树节”是怎么回事，“邓小平爷爷”是谁，“81岁高龄”是什么意思。在这个过程中，认识“节、岁、龄”等生字。

③学习第二、三自然段时，认读“已、经、息、站、行、扶”等生字。

④学习最后一个自然段，落实“亲、栽”两个生字的认读，理解“亲手栽种”时。

３、识字方法：

①自己探索生字的读音规律：比如：“植、站”是翘舌音，“邓、龄、经、行”是后鼻音，要注意读准。

②还要注意构字规律：比如

直—植，可用熟字加偏旁认识。

爷—节，那—邓，多—岁，冷—龄，可用熟字换偏旁认识。

自＋心—息，可用熟字相加认识。

己—已，可用形近字比较认识。

我—栽，拉—站—亲，可用找相同部分认识。

③本课有很多上下结构的字。“爷”字上大下小，“亲”字上下相当，“节、岁”二字上小下大。“爷”和“节”都有一个部件“ㄗ”，前一个要写得比后一个短小些。

④本课新出现的双立人，可结合单人旁进行书写练习，应注意的是：

撇应该写得平直；第二撇起笔处应该在第一撇下方的虚拟垂线上；竖为垂露。

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